Hola amigos, en este blog comparto mi misión, visión y los valores del Método Vadim: Danza, Salud y Bienestar.
MISIÓN
Mi misión es acompañar y ayudar a todas las personas interesadas en el continuo desarrollo personal con fines de mejorar y fortalecer sus valores y competencias, promoviendo su desarrollo integral y armónico tanto corporal como emocional y mental a través del entrenamiento físico integral y holístico, la educación en la danza y la psicoterapia corporal.
VISIÓN
Ser líder en mi área, proporcionando acceso a mis servicios a personas de todo el mundo mediante el uso de tecnologías e internet.
FILOSOFÍA
Mi sistema de enseñanza-aprendizaje se basa en el desarrollo de competencias como herramientas para alcanzar una alta calidad de vida y satisfacción en todas sus áreas. Este enfoque garantiza la formación continua y artística, así como la madurez emocional y la educación en valores necesarios para una vida mejor. Creo firmemente que la educación y la educación continua son herramientas esenciales tanto a nivel personal como para el mejoramiento de la sociedad.
Mi filosofía está basada en los principios de:
Educación continua: La educación debe ser un proceso continuo que acompañe a una persona durante toda su vida, facilitando un desarrollo personal constante. Estoy convencido de que el enfoque de "aprender a aprender" proporciona a mis alumnos las herramientas necesarias para seguir creciendo tanto en lo personal como en lo profesional.
Educación artística: La educación artística es una herramienta universal que, a través de la creatividad, permite desarrollar valores y competencias que favorecen las habilidades del individuo.
Educación para una vida mejor y para toda la vida: Visión de la educación como un medio para lograr cambios favorables y continuos generando nuevos hábitos y desarrollando nuevas herramientas y estrategias para una vida mejor.
Constante crecimiento y desarrollo personal: La educación es una herramienta esencial que ayuda a las personas en su desarrollo constante, tanto físico como emocional y mental con el enfoque en el desarrollo de competencias y valores.
Enfoque corporal integral y psicoterapéutico: Uso de las técnicas de psicoterapia corporal con fines terapéuticos y de desarrollo personal, así como para facilitar el proceso de desarrollo físico y dancístico.
VALORES
Considero irrenunciables mis valores éticos y profesionales, los cuales guían mi labor y me identifican como un profesional serio y coherente en mi área.
Estos valores son:
Ética del arte: Cualquier persona que estudia, practica o expone el arte de la danza u otro arte escénico debe respetar las normas básicas de la ética del arte. Para nosotros, esto se expresa en una cita de K. Stanislavsky: “Ama el arte en ti mismo y no a ti mismo en el arte”. Para nosotros, el arte es una herramienta de desarrollo personal, estético y ético del individuo, y no una manera de lograr vanidad, fama u ostentación. Trabajamos todos juntos como un equipo unido para estos fines.
Respeto a la diversidad: La diversidad humana es el motor de las relaciones entre las personas. El contacto entre diversas personas enriquece nuestras vidas. Resolver los conflictos que puedan surgir por diferencias personales y culturales de manera creativa y respetuosa a través del diálogo resulta en una experiencia enriquecedora.
Trato cordial y respetuoso: El respeto hacia los miembros del Método Vadim es fundamental. A través del respeto, se trata de manera digna a todas las personas que integran la comunidad. Un trato digno, la cordialidad y la calidez humana contribuyen a una sociedad mejor. Nuestro alcance no es solo a nivel del Método Vadim, sino que el desarrollo de competencias que promovemos tiene beneficios sociales muy significativos para todos.
Búsqueda del diálogo como resolución de conflictos y espíritu crítico: Mi código de conducta se basa en tres principios:
- Escuchar: Escucha activa, estando involucrado al 100% en lo que dice la otra persona, atento más allá de las palabras, sin interrumpir, y tratando de entender la posición del otro.
- Comprender: Ponerse en el lugar del interlocutor.
- Dialogar: Encontrar una solución aceptada por ambas partes.
Sistema de enseñanza basado en el aprendizaje activo: El alumno no es un receptor pasivo de información, sino un ser activo y partícipe en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Siendo profesor actuo como guía, con experiencia en la disciplina. Ayudo a mis alumnos a adquirir hábitos de organizar y construir su propio proceso de aprendizaje, colocándolos en el centro como aprendientes autónomos, críticos y autocríticos.
Innovación: Dominio de nuevos métodos de enseñanza-aprendizaje y tecnologías de la comunicación e información.
Acción tutorial: Seguimiento y atención personalizada a alumnos, comunicación permanente, profesional y detallada con los alumnos, y asesoría en psicopedagogía.
Profesionalismo: Alto compromiso, estudios que respaldan mi capacidad como médico, entrenador físico, coach de desarrollo personal, psicoterapeuta corporal y art-terapeuta, maestro de ballet y coreógrafo. Capacitación y actualización constante, relación profesional con mis alumnos, experiencia, dinamismo y seguimiento continuo a los alumnos.
Compromiso y solidaridad con mis alumnos: Siempre fomentando una relación profesional y atenta.
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